Kunst sieht Mathematik |Arbeiten

Florian Salihovic

,,Kann Gott einen Stein erschaffen, der so schwer ist, dass Gott ihn nicht heben kann?'' Das Interessante und zugleich Paradoxe an dieser Fragestellung
ist der Umgang mit beliebig großen Werten, die jenseits dessen liegen, was sich Menschen vorstellen können.

Zur Erläuterung der Frage: Gott ist wird in dieser Frage als ein allmächtiges Wesen dargestellt, das dementsprechend auch über eine beliebig große und
damit unendliche Kraft verfügt. Der Stein hingegen wirkt als Gegenkraft genau in die entgegengesetzte Richtung. Wie verhalten sich nun die beiden
aufeinander wirkenden Kräfte?

In der Mathematik ist es durchaus üblich Sachverhalte beliebig stark zu abstrahieren um auf den Kern des eigentlichen Problems eine Antwort zu finden. Viele mathematische Prinzipien sind durch interessante
Fragestellungen und deren Lösungen entstanden und das ist für mich das Spannende an der Mathematik. Die Mathematik dient mit ihrem Möglichkeiten durchaus als Mittel um viele Fragen zu beantworten oder um zumindest als effizientes Hilfsmittel
zu dienen. So ist für mich das interessante an der Mathematik die Möglichkeit auf Fragen eine Antwort zu bekommen, zu denen man auf normalen Wege nur
schwerlich kommen könnte.

Es ist nicht meine Intention diese Frage ,,Kann Gott...'' ein weiteres Mal zu stellen, um eine Antwort zu finden oder zu bekommen. Da mein Verhältnis zu
Mathematik aber weniger einen praktisch als spielerisch begründet ist, denke ich aber das diese Frage ein durchaus interessantes und passendes Beispiel ist, um mein Verhältnis zu Mathematik zu verdeutlichen.

|zoom
68 KB|